Berlim

• Diminuir as taxas de abandono escolar, dotando os os nossos alunos com conhecimentos, aptidões e competências e evitar o abandono escolar através da melhoria das competências dos professores e introdução de novas práticas e metodologias de ensino adquiridas através da mobilidade para formação e jobshadowing.
• Conhecer o Sistema de Ensino Alemão em comparação com o Nacional poderemos avaliar os aspetos positivos e negativos de forma a:
  • Criar as condições que proporcionem aos professores o apoio adequado para poderem responder aos desafios da sociedade do conhecimento, na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida;
  • Garantir a satisfação das necessidades a longo prazo do EFP, tornando-o ainda mais atrativo;
  • Identificar novas competências essenciais e de que forma essas competências, juntamente com as competências essenciais tradicionais, podem ser mais bem integradas nos currículos;
  • Promover a validação oficial das competências essenciais, a fim de facilitar a educação e a formação contínuas, bem como a empregabilidade dos nossos alunos recém-formados.
  • Promover a criação de redes de instituições de educação e de formação a diversos níveis transfronteiriças.

Membros da Direção do AESA, Coordenação do Ensino Profissional, Coordenação da Equipa Erasmus + EFP.
Consulte os critérios de seleção aqui e manifeste o seu interesse aqui. [As inscrições já se encontram encerradas]

Objetivos:

• Conhecerem em detalhe o sistema educacional alemão através de visitas locais a escolas em Berlim. Os participantes terão a oportunidade de assistir às aulas dos professores e participar em discussões com diretores, professores e alunos sobre a vida escolar e o sistema educacional alemão.
• Serem estabelecidas parcerias entre diretores e participantes durante as visitas escolares para iniciar futuros projetos Erasmus +. 
• Participarem em palestras e workshops com enfoque no sistema educacional alemão, cultura e história.